口腔主治医师资格考试题型答题方

年口腔主治医师资格考试即将开考！！！不知道大家都复习得怎么样了呢？小七老师随时都在为大家的复习备考而奔忙，只希望我们的努力能帮助大家顺利通过考试，晋升职称。临近考试，很多同学在咨询小七老师考试时候有多少题？多选题怎么得分？怎样做才能避开答题陷阱？今天，小七老师就为大家整理了口腔主治医生考试的题型和答题方法，希望能够给大家带来帮助！本文篇幅较长，可收藏后慢慢阅读并应用。口腔主治考试有哪些题型？口腔主治医师资格考试命题全部采用客观选择题形式，每个科目题量为题，每科目总分分，60分即为及格。每个科目具体考试题型略有不同，在答题前一定仔细阅读题型说明，以免影响作答。每道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现，备选答案中只有1个是最佳选择，称为正确答案，其余4个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确，或是部分正确。得分标准：考生给出正确答案即得分，否则不给分。提示：本部分在答题过程中可以回退（对已作答试题可以返回检查或修改答案），跨题型不可回看。例：根尖周肉芽肿内上皮大多数可能来源于：A.Serre上皮剩余B.Malasssez上皮剩余C.口腔黏膜上皮D.呼吸道上皮E.牙周袋壁上皮答案：B每题1个得分点：以下试题中，每连续的2～3个试题使用相同的五个备选答案，请从中为每道试题选择一个最佳答案。每个备选答案可被选择一次、多次或不被选择。得分标准：考生给出正确答案即得分，否则不给分。提示：本部分在答题过程中可以回退（对已作答试题可以返回检查或修改答案），跨题型不可回看。例：（1～5题共用备选答案）以下为常用的治疗措施A.切开排脓B.开髓引流C.去龋、ZOE安抚D.去龋、间接盖髓E.去龋充填下列各种情况应选择哪种处理1.急性根尖周炎黏膜下脓肿期2.急性牙髓炎3.牙髓充血4.去龋尽，及牙本质深层5.急性深龋，去尽龋坏可能穿髓答案：1.A；2.B；3.C；4.E；5.D每个提问1个得分点：以下每道试题有2～6个提问，每个提问有五个备选答案，请选择一个最佳答案。得分标准：考生给出正确答案即得分，否则不给分。提示：本部分在答题过程中不可以回退（对已作答试题不可以返回检查或修改答案），跨题型不可回看。例：（6～8题共用题干）患者女，13岁。前牙唇侧牙间乳头呈球状突起，松软光亮，局部刺激物不显，探诊未见附着丧失。6.最可能的诊断为A.青春期牙周炎B.妊娠期龈炎C.药物性牙龈增生D.青春期龈炎E.增生性龈炎7.造成此患者牙龈肥大的可能原因中不包括A.口呼吸B.吐舌习惯C.激素水平的改变D.上唇短E.刷牙不认真8.此患者的治疗措施如下，不正确的是A.改变不良习惯B.教正确的刷牙方法C.调节激素水平D.牙周基础治疗E.养成上、下唇闭合习惯答案：6.D；7.B；8.C试题由一个病历和多个问题组成。开始提供一个模拟临床情境的病历，内容包括：患者的性别、年龄、就诊时间点、主诉、现病史、既往史和有关的家族史。其中主要症状不包括需体格检查或实验室检查才可得到的信息。随后的问题根据临床工作的思维方式，针对不同情况应该进行的临床任务提出。问题之间根据提供的信息可以具有一定的逻辑关系，随着病程的进展，不断提供新的信息，之后提出相应的问题。每道案例分析题至少有3～12问。每问的备选答案至少6个，最多12个，正确答案及错误答案的个数不定（≥1）。答案可能包括正确选项、关键选项、无关选项和错误选项。得分标准：考生每选对一个正确选项给1个得分点，选错一个扣1个得分点，选对一个关键选项给2个得分点，选无关选项不得分也不扣分，直至扣至本问得分为0，即无得负分的情况。提示：案例分析题的答题过程是不可逆的，即进入下一问后不能再返回修改所有前面的答案。例：患者女性,50岁,近5个月来左下后牙遇冷水及吃酸甜痛,咬硬物无力酸软，无自发痛。检查时可见36、37面釉质重度磨损，牙本质外露,探针尖锐刺痛。1.对该患牙的诊断有A.磨损B.牙本质敏感症C.牙隐裂D.深龋E.牙髓炎F.酸蚀症2.影响牙齿磨损的因素有A.牙硬度B.唾液pHC.年龄的增加D.食物硬度E.人体钙摄入量F.咀嚼习惯G.咀嚼压力3.磨损可能会引起哪些并发症A.食物嵌塞B.牙髓病C.颞下颌关节紊乱病D.创伤性溃疡E.根尖周病F.创伤（牙合）4.可能引起牙本质过敏症的情况有A.牙龈萎缩B.楔状缺损C.龋病D.氟牙症E.牙隐裂F.牙折5.目前牙本质过敏症的发病机制学说主要有A.神经学说B.牙本质纤维传导学说C.流体动力学理论D.Mill化学细菌学说E.四联因素理论F.蛋白溶解螯合学说6.可用于牙本质过敏症的脱敏治疗有A.0.76%单氟磷酸钠凝胶B.麝香草酚C.窝沟封闭D.修复治疗E.碘化银F.氨硝酸银答案：1.AB2.ACDFG3.ABCDEF4.ABCDEF5.ABC6.ABDEF考试时候怎么做题？遇到难题，可以在草稿纸是做好记号，不要纠缠，最后有时间再解决。原因是单题分值小，考试时间紧，题量大。（注：跨题型不可逆，在跨题型前请务必答完所有题。案例分析题不可逆，即案例分析题题型，进入下一题后即不可回看不可更改答案。）即使有难题、感觉拿不准的题，尽量都要给出一个答案。原因是都答了，至少有选对的概率。临考抱佛脚，学习与考试的效果和感觉都会很差的。考生工作任务重，学习时间紧张。在很短的时间里要把所有课程内容完全“死记硬背”地记住是不可能的。可以根据平时对卫生资格知识和工作规则的了解进行答题。临近考试怎么复习？对于参加考试的课程，必须全面系统地学习。对于课程的所有要点，必须全面掌握。很难说什么是重点，什么不是重点，都是考试的范围。全面学习并掌握了考试课程，应付考试可以说是游刃有余，胸有成竹。应该说，考生在工作之余进行学习，大量的知识点要学习，记忆量是相当大的。一般考生都会有畏难情绪。其实，这种考试并不是传统的需要“死记硬背”的考试方法，考试的目的是了解考生掌握知识面的情况。如果理解了课程内容，应付考试就已经有一定的把握了。而且，理解也就是记忆的最好前提，尤其是考生通过学习在工作学以致用的前提。在很短的时间内，考生要学习大量的科目和章节，学习任务很重，内容很多。面对繁杂的内容，学习的最佳方式是要抓住要点。根据人类大脑特点，人类的知识储存习惯条理化的方式，在学习过程中，考生如果能够适当进行总结，以知识树的方式进行储存，课程要点可以非常清晰地保留在学员的记忆里。考试的大量内容是考生在工作中要碰到的问题，既是考试的重要内容，也是考生在工作中要用到的。只是考生在工作中能只是侧重其中的某一方面而已。在学习当中，侧重从实用的角度进行学习，即符合考试有大量实物内容的特点，又帮助考生紧密联系实际工作，一举两得。尤其是实际工作中就能接触到的东西，是很容易理解和记忆的。最后，小七预祝大家都能顺利通过考试！—————————————以下为广告————————————预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇