牙齿矫正,牙体牙髓修复联合治疗病例

很多人问我的正畸生涯是怎么开始和怎么学过来的，在这里我简单的做一个自我分享：本身我是非正畸专业出生，医院实习的时候（医院），由于我的指导老师肯放手让我干活，因此我比大部分实习生上手的机会都要多，上手比较快，实习那一年对于我后来从事口腔医生这个行业起到了决定性的作用。正式进入临床工作以后我干的活也比刚出校的毕业生多，当然挣的钱也会多一些，然后就拿这些钱去到处学习，一毕业我就参加了种植专业培训，虽然我那时只能拿刚够学费的工资，但是我还是想多出去看看走走。随着对口腔工作的不断了解和深入，我发现很多口腔学科都开始数字化了（未来将走向智能化），比如机器人种牙、导板种植、隐形正畸等，但是有些学科比如正畸、牙体牙髓、牙周是脱离不开医生的精心分析和精细化操作的，由于牙体牙髓那时已经基本是我的强项，牙周目前国内还达不到全民的水平，所以我后来选择了进行正畸方面的加强学习。在正式进入正畸临床工作之前，我看了3本正畸专业书（本科版《口腔正畸学》、《当代口腔正畸学》第5版、《当代口腔正畸病例集》），每本书看了不下于3遍，看了很多老师的培训视频课（不下于3个老师，每个老师的视频看了2-5遍），另外很感谢LH矫正徐国强老师（北大口腔退休副教授）愿意收我做徒弟，跟着徐老我系统学习和了解了MEAW技术，加上公司外派集团学习进修几个月之后（在此感谢宁波拜博口腔陈京倩（同济医科大硕士）和王学侠（山东大家硕士）老师）才正式到工作岗位上来。在接受义乌拜博正畸岗位工作一年多以来将正畸诊室从0到1开始逐步落地形成，病例资料统一完善化，正畸诊室专业化等形成自己的特色，有专门的正畸诊室，有专门的病例展示区，有专门的解答分析，有专门的资料寄存处理等。年一年以来，我以公益的形式组织《当代口腔正畸学》第5版读书会微课分享12场，基本每一场都是亲自备课讲课，很多人要求我开线下课，但是都以时机未到拒绝了。如果你是我的患者朋友看到此，一定要问我是不是***的认证医师，是不是***的大咖，是不是***大学毕业，不好意思我不是，但是我有类似病例给你看，你看完了之后你再决定要不要做，或者你去其他地方再问问也行。今天我们分享正畸病例18期，一起来看一个正畸，牙髓，修复联合处理的病例，希望大家尽情的客观留言，我会一一给予回复。

作者简介：江童子，原名：江梦龙，口腔执业医师，中华/亚太口腔医学会会员，牙医作家讲师，业余写作者，医师慧、牙医秀、KQ88平台特约讲师，口腔医师资格考试讲师，已出版书籍《谁的青春比我狂》，KQ88"牙医养成记"作者，举行微课分享会百余场。